 |
|
Főoldal
|
|
|
Címlap
|
Szent István példája
|
Ünnep
|
Nem csak emlék - feladat
Tizenöt éve jött hozzánk először II. János Pál pápa
|
Ünnep
|
Krakkói érsek
Vendégünk a nemzeti ünnepen
Stanislaw Dziwisz bíboros
|
Katolikus szemmel
|
Ördögi körben a hazai gazdaság
"Az első lépés, hogy elveszik a pénzt..."
Orvosok aggodalmai az egészségügyi "reform" küszöbén
Diáknak lenni jó - lenne
Becsületet, tudást akarok továbbadni!
|
Katolikus szemmel
|
Megóvni az életet és a munka becsületét
Beszélgetés Semjén Zsolttal, a KDNP elnökével
Az új "menetrend": a leépítés
A felettes mi
Médiaetikai jegyzetek
|
Fórum
|
1956 emlékezete a világban
Emlékhelyek a La Manche csatorna két partján
Wittner Mária Szent István-díjas
|
Fórum
|
A munkácsi Szent István Líceum
Saját tornaterem és étkezde nélkül
Magyarfalusi napok
Szent István-szobrot szenteltek a csángóföldi településen
Szakrális kincsek megmentése
Többéves restaurátori munka eredménye a csíkszeredai múzeumban
|
Fórum
|
Lelki egységben
Szlovák püspökök Esztergomban
Mátraszentimrén
A délvidéki magyarság aracsi zarándoklata
|
Párbeszéd
|
A hit megtartó erő a legnehezebb időkben is
Felértékelődik az egyházak szerepe
|
Misszió
|
Váljék láthatóvá Isten országa
Helyzetkép egy évvel a budapesti városmisszió előtt
Tizenötödik stáció: a feltámadás
A katolikus karizmatikus megújulás országos találkozója
A szeretet kommunikációja felé
Gondolatok az egyetemes testvériség napjára
|
Fórum
|
Vendégváró piaristák Mosonmagyaróváron
Szent István-emlékek Olaszországban
Padovai testvérek
|
Fórum
|
Legendáktól a modern kor áhítatáig
Mária-zarándoklat Európában
|
Ifjúság
|
A búzaszem bátorsága
Gondolatok házasságkötés előtt
"Az írás szolgálat, nem pótcselekvés"
In memoriam Domokos Pál Péter
Emberi kapcsolatok
Karmelita tábor Attyapusztán
Biciklivel Rómába
Csángó gyerekek a Szent Jobb-körmeneten
Lőni lehet, hittant tartani nem!
|
Fórum
|
Színház a költészet nyelvén
Vidnyánszky Attila rendező prózáról, zenéről, filmről
A remény a reményre
Monodráma Jókai Anna Szegény Sudár Anna című regényéből
|
Fórum
|
A XX. század Werthere
Hangok és fals hangok Mozartról
Kalauz könyvvásárláshoz
Egyetlen dallam
Égi hang
Lemezbemutató koncert a bazilikában
|
Fórum
|
Arcomat csak a folyó látta
|
Ünnep
|
Ősi bazilika a szent hegyen
Százötven éve szentelték fel Magyarország főtemplomát
|
Lelkiség
|
Az okos "házépítők"
Szentírás-magyarázat
Mi felé haladunk?
Homíliavázlat
"Légy áldott, Szent István király!"
LITURGIA
A hét szentjei
A hét liturgiája
B év
|
Lelkiség
|
"Kemény beszéd ez..."
Szentírás-magyarázat
A két sereg
Homíliavázlat
Veszélyes hiányállapot
LITURGIA
A hét szentjei
Életige, 2006. szeptember
Legyetek az ige magvalósítói, ne csak hallgatói!
A hét liturgiája
B év
|
Élő egyház
|
A bányászok kincse
Mindszenty-emléktemplom az Ajka-Csinger-völgyben
A Szent Erzsébet-év előkészítése
Információs iroda nyílt Sárospatakon
"E hazának veszni nem lehet!"
Mátraverebély-Szentkút búcsúja
Méltó emlék, és a jövő záloga
Tízéves a Magyar Szentek temploma
|
Fórum
|
Hogy áldott legyen...
Anyaotthon épül Konyár-Sóstón
Hívom és küldöm a családokat
2006 szeptemberében
|
Mozaik
|
Keresztelő Szent János vértanúsága
AZ ESZTERGOMI KERESZTÉNY MÚZEUM KINCSEI
István, a király - Vértesszőlősön
Afrikába készül
A hálás dália
A Szent Korona zománcképei (II.)
|
Fórum
|
Az önzetlenség öröme
1956 fénylő arcai
A béke követe
Könyv II. János Pál pápáról
Salkaházi Sára élete és hivatása
|
Fórum
|
A Napba öltözött leány
Múltidéző
A hagyomány újragondolása
III. Arcus Temporum-fesztivál Pannonhalmán
A "Pálma álma"
|
Fórum
|
Felragyoghat a szivárvány
Kaposvári képzés a fogvatartottak társadalmi befogadásáért
Nyáron is segít a karitász
Tizenöt éves a segélyszervezet
Ahol tenni lehet a jót...
Mi újság a Magyar Máltai Szeretetszolgálatnál?
|
|
 |
 |
Becsületet, tudást akarok továbbadni!
Épp a rendszerváltozás után végeztem az egyetemen, magyar-történelem szakon. Egy induló egyházi iskolában kaptam munkát, nagyon örültem a lehetőségnek. Úgy gondoltam, hogy szabad világban, nyugodt körülmények közt felcseperedő fiatalembereknek adhatom majd át tudásomat, a hit erőt adó alapja mellett. Hamarosan megismerkedtem későbbi férjemmel, ikreim születtek, s amikor visszamentem dolgozni az iskolába, szembesülnöm kellett számtalan problémával. Például azzal, hogy az iskola folyamatosan anyagi nehézségekkel küzd, hogy a gyerekek ugyan szabadnak mondott világban nőnek fel, ám az igazi értékek helyett az anyagi javak megszerzése, azok élvezete köti le az ország jelentős részének életét. Úgy éreztem, hogy múltunk megismertetése, az irodalom megszeretése révén az egyházi iskolába járók az igazi értékek mentén élhetik majd le életüket.
Az oktatás nem csak abból a negyvenöt percből áll, amikor az ember a katedrán áll. A tanórákra készülni kell, a szünetekben, illetve az osztályfőnöki órákon számtalan kérdést kell megvitatni a gyerekekkel, úgy vélem, egész életem, magatartásom példa kell, hogy legyen számukra. Ehhez békés családi háttérre van szükség. Nem panaszkodom, de az emelkedő gáz- és villanyár, a nagyon lassan emelkedő bérek, az otthoni gondok, attól félek, néha a munkám rovására mennek majd. Az emelkedő óraszámtól csak azért félek, mert minden órára készülnöm kell, nem állhatok a diákok elé készületlenül. Nem akarok rutinból tanítani, ez pedig sok időt vesz igénybe. Ennek ellenére nem akarom feladni. Ma, amikor látom, hogy a kultúra, a művészet, irodalom az ország vezetői számára ennyire lényegtelenek, amikor az "Új Magyarország fejlesztési terv"-ben a hagyomány megőrzése, a magyarságtudat, önmagunk megbecsülése nem, vagy alig-alig szerepel - még fontosabbnak tartom az egyházi iskolák szerepét, az ott oktatók növekvő felelősségét. Ez a nehézségek ellenére is erőt ad, s reményt, hogy felcseperedő gyerekeim már jobb, erkölcsösebb társadalomban élhetnek majd.
y. ó.
|
 |
 |